Kako će rasti blockchain u obrazovanju?

Blockchain u Akademiji

Postoji gomila institucija ili pojedinaca koji razvijaju blockchain tehnologije za kriptovalute ili trgovanje. No, posebno “Obrazovne institucije” nisu baš oduševljene upotrebom blockchaina. Još uvijek postoji nekoliko institucija koje pokušavaju poboljšati igru ​​u obrazovnom sektoru, poput Sony Global Education, B.E.N., Groningenske deklaracije itd..

Sony Global Education

Sony nedavno je rekao da je završio razvoj digitalnog sustava za pohranu, pristup i upravljanje obrazovnim zapisima na blockchainu. Japanska je tvrtka izgradila ovaj sustav na vrhu IBM-ovog blockchaina.

Cilj ovog sustava je omogućiti institucijama ili upraviteljima škola upravljanje i objedinjavanje podataka o učenicima. Nadalje, ova platforma može sa sigurnošću pratiti povijest učenja i uspostaviti transparentnost i odgovornost školskih postignuća između učenika i škola, omogućavajući i profesorima i studentima da prate njihov napredak u učenju.

Institucijama je teško procijeniti sposobnost potencijalnih zaposlenika, jer su certifikati uglavnom s internetskih tečajeva i drugih netradicionalnih tečajeva. Budući da blockchain i učeniku i nastavniku pruža digitalni pouzdani zapis, problem se može riješiti.

Deklaracija iz Groningena

Cilj Groningenske deklaracije je stvoriti visoko prenosive, dostupne i sigurne obrazovne vjerodajnice pomoću blockchain tehnologije.

Zašto ?

Pristup prijepisima i akademskim zapisima oduzima puno vremena i radno je intenzivan. Ovi prijepisi imaju ograničene informacije, poput ocjene, naslova predmeta. Morati pristupiti ovim zapisima širom svijeta je neophodno, a to se čini nemogućim. A fizički zapisi obično propadaju i otvoreni su za prijevare.

Obrazovanje je kontinuirani pothvat i vjerojatno će prelaziti različita zemljopisna područja i ustanove.

Iz svih gore spomenutih razloga neophodno je da obrazovni podaci sadrže više informacija i moraju biti lako dostupni, a istovremeno i sigurni i provjerljivi. Čini se da Blockchain pruža lako rješenje za sve gore navedene probleme.

Do sada Deklaracija iz Groningena ima oko 100 potpisnika iz svih obrazovnih institucija iz cijelog svijeta, uključujući 40 škola iz SAD-a

B.E.N (Blockchain obrazovna mreža)

Prije poznata kao College Cryptocurrency Network, B.E.N. je blockchain mreža studenata i bivših studenata širom svijeta. B.E.N, omogućava studentima i studentima da stvore blockchain za kampus, koji je u osnovi soba za rasprave. Studenti istražuju socioekonomski eksperiment u okviru sigurnosti svojih vršnjaka. A to dovodi do novih inovacija i zajednički napori svih takvih klubova, lokalnih i globalnih putem blockchain mreže, imat će ogroman utjecaj.

B.E.N. rasprostranjen je u 5 država, Italiji, Kolumbiji, Vijetnamu, Indiji i UAE i kontinuirano raste.

Blockcerts

Kako bi obrazovni podaci bili provjerljivi i dostupni, MIT je razvio Blockcerts. Blockcerts vam omogućavaju da podijelite svoje obrazovne podatke / dostignuća na blockchainu. Jednom provjereni i učitani, obrazovni se zapisi zauvijek nalaze na blockchainu i lako im se može pristupiti. Tehnologija se može koristiti i za pohranu važnih državnih dokumenata. To će omogućiti poslodavcima, bankama i institucijama da klikom na gumb provjere vaše dokumente.

S blockcertovima blockchain za obrazovanje nikada nije bio tako jednostavan i siguran. Blockcerts je dostupan kao otvoreni standard pod licencom MIT. Zainteresirani programeri mogu koristiti standard za izradu aplikacija za aplikacije temeljene na blockchainu za provjeru dokumenata ili za blockchain tečajeve.

Konačna misao

Sektor obrazovanja u cjelini sporo uči i čak usporava usvajanje. Iako se o uzbudljivim tehnologijama i idejama svakodnevno raspravlja i razvija kako bi se implementirali, to je još uvijek dalek put. Kao i sva istraživanja, i blockchain istraživanja su još uvijek nova i tek se trebaju iskoristiti. I pitanje “Koliko će to biti globalno?” još uvijek traje.

Obrazovanje i blockchain, sigurno je tema o kojoj neće raspravljati investitori već studenti i nastavnici. Prikupljanje njihovih ideja i njihova provedba počet će putovanje. To je međutim moje / naše mišljenje; razgovarajte s nama na Cvrkut